ReiheSchüler:innen · Jahrgang 10Stand Details

Wahlpflichtfach Informatik · Jahrgang 10

Logische Schaltungen

13 Stundenblöcke, 27 Unterrichtsstunden. Vom Tastendruck bis zum elektronischen Würfel: Am Ende baust und testest du ein eigenes Schaltnetz – und kannst erklären, warum es tut, was es tut.

Ein geöffneter Taschenrechner auf einem Tisch: links die Tastenmatte, rechts die Platine mit Anzeige und Chip.

Die Stundenblöcke

Phase I · Von der Schaltung zum Schaltnetz

Blöcke 01–10, bis zur Kursarbeit

01 · Bit Stunde 1–2 · 90 min Vom Tastendruck zum Bit Ich erkläre, warum 0 und 1 Namen für zwei elektrische Spannungsbereiche sind. 02 · Schaltpläne Stunde 3–4 · 90 min Schaltpläne lesen – Schalttabellen füllen Ich lese Reihen- und Parallelschaltungen und halte ihr Verhalten in Schalttabellen fest. 03 · Verknüpfen Stunde 5–6 · 90 min UND, ODER, NICHT Ich beschreibe Schaltungen mit Termen und Wahrheitstabellen. 04 · Transistor Stunde 7–8 · 90 min Der Transistor – ein Schalter ohne Hand Ich erkläre, wie ein Transistor als gesteuerter Schalter einen Inverter bildet. 05 · Gatter Stunde 9–10 · 90 min Logikgatter und LogikSim Ich lese Gattersymbole und baue und teste Gatter in LogikSim. 06 · Modellieren Stunde 11–12 · 90 min Aus Sätzen werden Schaltungen Ich übersetze eine sprachliche Regel in Tabelle, Term und Netz. 07 · Analysieren Stunde 13 · 45 min Schaltnetze analysieren Ich bestimme mit Zwischenpunkten, was ein fremdes Netz berechnet. 08 · Entwerfen Stunde 14–15 · 90 min Schaltnetze entwerfen Ich stelle aus einer Tabelle eine DNF auf und baue daraus ein Netz. 09 · Vereinfachen Stunde 16–17 · 90 min Einfacher geht’s auch: KV-Diagramme Ich vereinfache Terme mit KV-Diagrammen und begründe, was es spart. 10 · Training Stunde 18–19 · 90 min Training: vier Eingänge Ich wende Tabelle, DNF und KV sicher auf vier Eingänge an.

Phase II · Rechnen und Projekt

Blöcke 11–13, nach der Kursarbeit

11 · Rechnen Stunde 20–21 · 90 min Der Halbaddierer Ich begründe die Terme für Summe und Übertrag und teste den Halbaddierer. 12 · Übertrag Stunde 22–23 · 90 min Volladdierer Ich baue einen Volladdierer und verfolge eine 4-Bit-Addition. 13 · Projekt Stunde 24–27 · 180 min Projekt: Elektronischer Würfel Ich setze ein Projekt von der Legende bis zum getesteten Netz um.

So arbeitest du hier

Jeder Block ist ein Folienheft: eine Station pro Ansicht. Mit Weiter, Zurück und der Stationsleiste findest du deinen Weg. Hilfen öffnest du direkt bei der Aufgabe – erst dein eigener Versuch, dann vergleichst du.

Deine Antworten bleiben nur in diesem Browsertab. Sichere sie am Ende der Stunde auf der Station „Ergebnisse sichern“: als PDF zum Lesen und als Arbeitsstand-Datei, mit der du später weiterarbeiten kannst.

Arbeitest du an einem gemeinsam genutzten Rechner, sichere zuerst deine Dateien. Platz freigeben löscht anschließend den Zwischenstand dieses Blocks im Tab. Eine leere Fassung zum Drucken gibt es ebenfalls auf der Station „Ergebnisse sichern“.